國立雲林科技大學 跨域整合設計學士學位學程

「設計技優專班」的成立目的與原由

強化技專校院對技優學生學習輔導、技術精進及就業銜接之照顧，特訂定本計畫。教育部於102年起推動「第二期技職教育再造計畫」，屬於全面性推動技職教育的築底計畫，聚焦於高職、技專校院與 業界間的連結，以「達成高職、專科、技術校院畢業生都具 有立即就業的能力」、「充分提供產業發展所需的優質技術 人力」、「改變社會對技職教育的觀點」為三大目標，多面向調整我國技職教育，回歸務實致用方向，並呼應產業結構調整及經濟發展，培育國家所需技術人才。